L'aposta per un model educatiu que tendeixi a l'excel·lència a totes les franges d'edat, començant als 0 anys, i a la millora de la cohesió social al municipi, ha portat a l'Ajuntament de Sant Celoni a fer un pas endavant i signar 3 convenis de col·laboració amb les escoles bressol privades per garantir que tothom pugui accedir a una plaça d'escola bressol. Els objectius d'aquests convenis són:

• Garantir l'equitat entre les famílies que escolaritzen el seu infant a l'escola bressol municipal i els que ho fan a les escoles bressol privades. L'Ajuntament hi destina 10 mil euros.
   
  L'ajut va destinat a les famílies que escolaritzen el seu infant a les 3 escoles bressol privades del municipi. L'import de l'ajut, que s'atorgarà per mensualitats de participació a l'escola bressol pels alumnes matriculats matí i tarda, depèn de la renda familiar efectiva de l'any 2011, prenent com a referència per al seu càlcul el doble de l'Indicador de Renda de Suficiència de Catalunya.
   

• Cobrir les necessitats d'aquelles famílies que els manquen els recursos econòmics suficients per fer front a la quota de les escoles bressol tant pública com privades. L'Ajuntament hi destina 12 mil euros.
   
  L'ajut va destinat a les famílies que escolaritzen el seu infant a qualsevol de les escoles bressol del municipi tant pública com privades, que tenen un renda familiar efectiva de l'any 2011 inferior a l'Indicador de Renda de Suficiència de Catalunya.
   

• Garantir l'escolarització dels infants del municipi amb necessitats educatives específiques. L'Ajuntament hi destina 5 mil euros.
   
  L'ajut va destinat a cobrir la quota de l'escolarització d'infants que per raons socioeconòmiques o socioculturals i familiars requereixin una atenció educativa específica . L'escolarització d'aquests infants es duu a terme per recomanació d'una comissió formada pels Serveis Socials Bàsics i el Centre de Detecció i Atenció Precoç del municipi.

Segons la regidora de Cultura i Educació, Júlia de la Encarnación, “L'Ajuntament de Sant Celoni concep l'educació com la porta obligada a la realització personal i al progrés col·lectiu, la clau de les oportunitats per a superar les desigualtats i per a descobrir i aprofitar tots els talents de la societat. Aquesta aposta comença ja al primer cicle d'educació infantil quan un adequat desenvolupament de les capacitats de l'infant és clau en relació amb el seu procés d'aprenentatge”. De la Encarnación afegeix que “això ha estat possible gràcies a mesures internes d'estalvi i priorització”.