• Conèixer i treballar el concepte de la prevenció
• Conèixer el concepte de les 4R: Reduir, reutilitzar, reciclar i repensar
• Conèixer quins són els residus més nombrosos a les llars 

Els continguts de l’activitat s’adaptaran al nivell educatiu dels participants i segons les seves capacitats.

• Observació, descripció i classificació de residus en funció de la seva composició
• Concepte de prevenció
• Concepte de les 4R: Reduir, reutilitzar, reciclar i repensar
• Models i sistemes de recollida de residus.
• Problemàtica de la generació de deixalles
• Interaccions amb el grup o mestre en qualsevol situació comunicativa de l’aula.
• Plantejament de preguntes a partir d’observacions
• Habilitats personals: Autonomia, autenticitat i resiliència
• Actitud crítica en l’observació i la interpretació de la realitat.

S’introduirà als participants en la problemàtica ambiental, econòmica, social i sanitària provocada per la generació de residus i els conceptes de prevenció i de “la llei de les 4R” per fer-hi front.

Posteriorment, es realitzarà una explicació en què consisteix el joc, el qual es basa en la separació de les diferents fraccions, alhora que s’aclareixen els dubtes que puguin sorgir.

L’educador repartirà les fitxes dels diferents residus entre tots els participants de manera que cada nen i nena tingui almenys 1 fitxa. Cada participant haurà de decidir on dipositar cada residu i enganxar la fitxa. En casa de dubte, s’ajudarà als participants mitjançant preguntes perquè ells mateixos arribin a l’opció correcta.

Un cop dipositats tots els residus al lloc que els hi pertoca i explicat el model i sistema de recollida de residus que tenen al seu municipi, l’educador accedirà al joc “Juga Net! Cada cosa al seu lloc” (http://juganet-cadacosaalseulloc.cat/) i entre tots es decidirà on s’ha de dipositar cada residu.

Finalitzat el joc, es convidarà els participants a retornar al seu lloc i se’ls facilitarà una fitxa didàctica amb diferents imatges de deixalles i 5 tipus de contenidors o bosses de recollida selectiva on s’haurà de relacionar cada residu amb el seu contenidor o bossa corresponen. Es posaran en comú els resultats i posteriorment es recolliran les fitxes.

Es recullen tots els materials i es retornen al seu lloc. L’educador recordarà als participants els conceptes de prevenció i de les 4R.

• Aula amb taules i cadires per desenvolupar l’activitat, ordinador amb accés a internet i projector
• Participants: llapis

Referent de l'Ajuntament: Cristina Fígols Querol (Àrea de Territori)
Telèfon de contacte: 93 8641215
Correu electrònic: figolsqc@santceloni.cat
Horari d'atenció: de dilluns a divendres de 8 a 15 h