Els centres educatius de Sant Celoni han tornat a demostrar aquest curs el seu compromís amb la comunitat a través dels projectes de Servei Comunitari desenvolupats per l’alumnat de secundària. Aquestes iniciatives han permès als joves implicar-se activament en accions solidàries, ambientals, educatives i de sensibilització social, alhora que han adquirit aprenentatges significatius vinculats a la realitat del seu entorn.

La col·laboració amb entitats, associacions i serveis municipals ha estat clau per fer possible uns projectes que contribueixen a formar una ciutadania més compromesa, participativa i conscient dels reptes socials i ambientals actuals.

L'alcalde Eduard Vallhonesta, i el regidor d'Educació, Albert Planas, van agrair personalment la feina feta als alumnes dels centres educatius fent-los entrega d'un diploma.

Entrega a Cor de Maria	Entrega a IE Pallerola	Entrega a Avet Roig	Entrega a La Salle	Entrega a IE La Tordera
Entrega Institut Baix Montseny

La llista de serveis comunitaris que han dut a terme els centres educatius són els següents:

ESCOLA COR DE MARIA

Servei comunitari solidari: llibre de vida, Fundació Hospital de Sant Celoni
L’alumnat de 4t d’ESO ha col·laborat amb les persones usuàries de l’Hospital de Dia Verge del Puig en l’elaboració d’un llibre de vida, una activitat orientada a estimular la memòria i afavorir la recuperació dels records personals. El projecte ha culminat amb una presentació dels llibres a les famílies, acompanyada d’un joc de reconeixement i un berenar d’agraïment.

L’activitat s’ha desenvolupat amb el suport de la neuropsicòloga Sílvia Muntal, de la Fundació Hospital de Sant Celoni, i de la psicopedagoga del centre Roser Mesa. Aquesta experiència ha permès sensibilitzar els joves sobre la importància de l’acompanyament i l’atenció a les persones grans.

Servei comunitari solidari: segona vida per a les joguines, Fundació Acció Baix Montseny
Un grup d’alumnes ha participat en la classificació, revisió i reparació de joguines de segona mà destinades al mercat solidari de la Fundació Acció Baix Montseny. La iniciativa ha contribuït a fomentar valors vinculats a la reutilització, l’economia circular i la solidaritat.

El projecte ha comptat amb l’acompanyament del psicòleg Sergio Fernández i de la psicopedagoga Roser Mesa.

Servei comunitari solidari: Campanya «Cap nen sense joguina», Creu Roja Sant Celoni
L’alumnat ha col·laborat amb la Creu Roja en la preparació de lots de joguines destinats a famílies vulnerables durant la campanya de Nadal. Aquesta experiència ha permès reflexionar sobre la importància del voluntariat i la tasca que desenvolupen les entitats socials del municipi.

Servei comunitari mediambiental: espai natural Les Llobateres
Els estudiants han participat en diferents actuacions de millora i conservació de l’espai natural de Les Llobateres, com la construcció i instal·lació de caixes niu, la plantació d’espècies autòctones i l’estudi comparatiu de la biodiversitat entre diversos espais naturals del municipi.

El projecte, desenvolupat amb el suport de SEO BirdLife, ha contribuït a sensibilitzar l’alumnat sobre la conservació del patrimoni natural i la biodiversitat local.

Servei comunitari llar d’infants: acompanyament a la infància, El Blauet
L'alumnat participant ha preparat i dinamitzat activitats adreçades a infants d’entre 1 i 3 anys, com ara sessions de contacontes, titelles i jocs educatius. Aquesta experiència els ha permès conèixer de prop les necessitats de la primera infància i la importància de l’acompanyament educatiu en aquestes edats.

Servei comunitari «Henka, escola resilient»
L’alumnat de 4t d’ESO ha impulsat diverses accions orientades a reforçar la resiliència i el benestar emocional de la comunitat educativa. A partir d’un estudi previ sobre les necessitats del centre, s’han organitzat activitats com el Happy Day, sessions de mindfulness, dinàmiques de pertinença i una biblioteca humana per compartir experiències personals.

El projecte ha promogut la participació activa, les relacions positives i la sensibilització en salut mental.

INSTITUT ESCOLA PALLEROLA

Medi Ambient – SEO BirdLife
L’alumnat ha participat en activitats de sensibilització i millora ambiental, entre les quals destaquen la jornada Let’s Clean Up, la construcció d’una bassa al pati i l’estudi de les espècies associades a aquest nou ecosistema.

Igualtat
En el marc del programa Joves i Comunitats per a la Coeducació Transformadora, desenvolupat amb la Fundació InteRed, els participants han assistit a l’Urban Fest de Barcelona i han organitzat activitats de sensibilització coincidint amb el Dia Internacional de les Dones.

Patis
Durant el curs, els alumnes han dissenyat i dinamitzat activitats lúdiques per als patis de primària i secundària, promovent la convivència i la participació dels diferents grups d’edat.

Associació Neurològica Baix Montseny
L’alumnat ha realitzat tasques d’acompanyament a les persones usuàries de l’entitat i ha aprofundit en el coneixement de les malalties neurodegeneratives per comprendre millor les seves necessitats.

Suport a les aules d’Educació Primària – IE Pallerola
Després d’una formació específica, els participants han col·laborat amb el professorat de primària donant suport a les activitats educatives de diferents grups.

INSTITUT BAIX MONTSENY

Explorem l’aire
L'alumnat ha investigat les concentracions de NO2 (contaminant atmosfèric) al municipi en un projecte de ciència ciutadana. L'anàlisi de les dades ha permès constatar la relació entre el trànsit i els nivells de contaminació a les entrades dels centres educatius i en diferents carrers de Sant Celoni.

Mobilitat sostenible en bicicleta
A partir dels resultats obtinguts en el projecte anterior, l’alumnat ha estudiat els hàbits de mobilitat de la comunitat educativa i ha elaborat propostes per fomentar desplaçaments més sostenibles, que posteriorment s’han traslladat a l’Ajuntament.

Fil a l’agulla
Aquest projecte ha permès reflexionar sobre l’impacte ambiental i social de la indústria de la moda. Els participants han analitzat els hàbits de consum juvenils i han impulsat campanyes de sensibilització i mercats d’intercanvi de roba al centre.

Aire net, vida sana
En col·laboració amb la Universitat Autònoma de Barcelona, l’alumnat ha identificat i cartografiat espècies vegetals al·lergògenes presents al municipi, contribuint a generar informació útil per a la població.

Projecte: Guerra i Postguerra a Sant Celoni
Mitjançant entrevistes a persones grans del municipi, els estudiants han recuperat testimonis sobre la Guerra Civil i el franquisme, contribuint a preservar la memòria històrica local i a reforçar els vincles intergeneracionals.

INSTITUT ESCOLA LA TORDERA

Amphibia
L’alumnat ha estudiat la conservació dels amfibis de la conca de la Tordera i l’impacte de les espècies invasores sobre aquests ecosistemes, elaborant un informe ambiental a partir del treball de camp.

Glifing
Els participants han ajudat alumnes de cicle inicial a millorar la velocitat i la comprensió lectora, reforçant els vincles entre les diferents etapes educatives.

Acompanyament escolar a l’Escola d’Adults
Els estudiants han col·laborat en activitats d’informàtica bàsica i alfabetització, donant suport a l’equip docent del centre.

Embellim la Tordera
El projecte ha consistit en la millora i renovació d’espais de l’institut escola mitjançant actuacions de pintura i decoració.

Càritas
L’alumnat ha impulsat una campanya de recollida d’aliments destinada a famílies en situació de vulnerabilitat.

Pòdcast
En col·laboració amb Punt 7 Ràdio Sant Celoni, els participants han elaborat un podcast dedicat a una figura destacada del món de la música.

ESCOLA AVET ROIG

Cooperació amb TUBAB
Set alumnes han participat en el Gran Recapte d’Aliments, col·laborant en la recollida i classificació de productes destinats a les famílies amb més necessitats del municipi.

Càritas
Dues alumnes han desenvolupat tasques de reforç escolar amb infants, una experiència que ha estat valorada molt positivament tant pels participants com pels responsables de l’entitat.

Associació Neurològica Baix Montseny
Un grup de joves ha col·laborat en les activitats diàries de l’associació, compartint espais de conversa, jocs i estimulació cognitiva amb les persones usuàries.

Suport Escola Bressol Pascual
Els participants han donat suport a les educadores en diferents activitats quotidianes amb infants, contribuint a la preparació d’espais, les rutines i les propostes de joc.

COL·LEGI LA SALLE

Promoció del Musical de 4t d’ESO
L’alumnat s’ha encarregat de les tasques de comunicació, difusió i venda d’entrades del musical de final d’etapa.

Un menjador més divertit
Els participants han organitzat activitats lúdiques per a l’alumnat d’infantil i primària durant l’estona de migdia.

Preparació i desenvolupament de xerrades motivadores per als alumnes de primària
Els estudiants han preparat sessions formatives adaptades als diferents nivells educatius sobre temes d’interès per als infants.

Preparació de podcasts amb persones expertes
El projecte ha generat continguts complementaris per a l’alumnat de secundària a través d’entrevistes i converses amb especialistes.

La Salle Cup
Organització d’un torneig esportiu inspirat en la King’s League amb l’objectiu de fomentar la participació i la convivència.

Col·laboració amb la Creu Roja de Sant Celoni per a la campanya de Donació de Sang
L’alumnat ha participat en tasques de promoció, sensibilització i suport logístic durant la campanya.

Col·laboració amb l’Associació Neurològica Baix Montseny
Els participants han realitzat tasques d’acompanyament i suport a les persones usuàries de l’entitat.

Col·laboració amb AFADIS i el Club de Futbol Sant Celoni
Els estudiants han col·laborat en entrenaments esportius inclusius amb persones usuàries d’AFADIS.

Col·laboració amb l’Associació de l’Esplai Casal dels Avis
El projecte ha apropat les persones grans a les noves tecnologies i ha afavorit l’intercanvi intergeneracional.

Organització de tornejos de futbol per als alumnes de 4t a 6è de primària
Els participants han coordinat competicions esportives durant l’estona de migdia, fomentant la pràctica esportiva i la convivència.